金屬材料與熱處理技術專業頂崗實習指導書
一、課程性質和任務
頂崗實習是學生離校前的最后一次實習，學生要利用所學的基礎知識、專業基礎知識和專業知識對所實習的企業或車間進行獨立的分析研究。培養和鍛煉學生的獨立工作和認識、分析問題的能力；對學生獨立解決工程技術問題的能力給予初步訓練，使學生的專業知識、技能、技巧不斷得到鞏固和提高，進而掌握比較復雜的技能操作，最后進入獨立操作階段，達到熟練程度。
根據畢業設計和畢業論文的任務，具體深入車間的某一工段，分析研究有關問題的歷史、現狀和今后的發展，或者根據任務按問題（或專題）深入，進行調查研究和綜合分析。
本課程訓練的前提是具有一定的操作經驗，完成金屬學、熱處理原理與工藝、金屬材料學、熱處理設備等專業理論的學習。
二、教學基本要求
1、學生在實習期間深入現場實際，認識深入生產實際的重要意義，自覺地進行下列實踐環節的基本訓練，掌握方法，培養相應的能力：
l）深入生產實際，掌握觀察和發現問題的基本方法。
2）掌握分析問題和研究問題的基本方法。
3）培養閱讀生產技術資料、圖紙的能力，以及收集、整理資料的能力；實習期間按要求作好實習筆記。
4）掌握鋼熱處理生產過程中主要工序（實習崗位）的實際操作，準確分析生產事故與設備故障產生原因，并能熟練處理；掌握產品缺陷產生原因及消除方法。操作技能達到較熟練的程度。
5）培養書寫技術報告的能力。
2、學生應利用實習的有利條件接觸工人和技術人員，學習他們的優秀品質、艱苦奮斗的精神和嚴謹的工作作風，學習他們生產實踐知識。
三、教學內容
1、全廠性問題：企業在該地區的地位和作用，企業所用原料、燃料、動力來源，企業的主要產品，主要生產車間及其相互關系，生產車間組成及其上下之間的聯系，主要生產車間工藝和設備方面的主要特點。
2、重點車間問題：車間的發展，生產的產品特征、產品的技術要求、原料的供應，車間平面布置及生產流程，主要工藝和設備的特點，技術革新成果，車間各項技術經濟指標，有關生產方面的規章制度，車間存在問題及今后改造方向，經濟和技術方而車間所取得的顯著變化。
3、實習所在工段要求：
（1）掌握本崗位生產在整個生產工藝流程中所處的位置，詳細了解所在實習工段生產任務、生產指標，了解本崗位的生產操作規程和安全規程。
（2）詳細了解本崗位的設備組成及設備布置特點，掌握本崗位設備的結構特點和技術性能，詳細了解主要設備參數，掌握設備工作原理和控制方法。
（3）詳細了解本崗位的生產工藝過程，掌握本崗位所用原材料的規格、技術要求、檢查和處理、供應和存放等要求，熟練使用所在崗位的工器具，掌握所在崗位的實際操作方法，掌握本崗位生產事故與設備故障的判斷、預防與處理方法，實際操作達到熟練水平。
（4）掌握本崗位產品質量標準，了解本崗位產品質量事故的發生原因及處理方法，詳細了解與本崗位有關的先進技術和革新成果，能發現本崗位存在的問題并提出自己的見解。
（5）掌握本崗位的安全規程，清楚安全注意事項。
四、實習方式與時間
學生深入實習現場，實習方式為跟師傅、四班二倒制，總實習學時數在500學時左右，具體時間參考本專業教學計劃。
五、考核標準
1、平時表現、實習日記占40%，由實習指導教師和工廠實習指導人員共同根據實習情況評定成績；
2、頂崗實習報告（或論文）完成質量占60％，由實習指導教師和答辯教師共同評定成績。
六、說明
根據頂崗實習任務（或設計和畢業論文的任務）要求，學生應具體深入到鋼鐵企業的熱處理的某一工段進行實習。
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